PORTFOLIO

Geschichtsunterricht wirkt auf junge Menschen oft verstaubt und trocken und nicht immer erfahrungsbezogen. Doch Sport begeistert die meisten Jugendlichen. Gleichzeitig werden Jugendliche häufig ausgeschlossen. Früher im Sport, heute in anderen Bereichen. Das Projekt «Swiss Sport History Goes Public» will die Geschichte des Sports für sportinteressierte Jugendliche interessant machen. Mit einem interaktiven Online-Tool sowie mit dem direkten Kontakt mit Zeitzeuginnen und Zeitzeugen sollen sie dafür begeistert werden, dass es nicht Zufall ist, wer wann welchen Sport betrieben hat und betreibt. Sport kann integrieren aber auch ausschliessen. Die Gründe dafür sind und waren vielfältig und je nach Sportart unterschiedlich: Geschlecht, Herkunft, Religion, soziale Zugehörigkeit, sexuelle Orientierung waren dafür prägend. Das Projekt zeigt die historischen Gründe dafür auf und vermittelt diese den Jugendlichen. Zielgruppe sind Kinder und Jugendliche im Alter von 10-18 Jahren, insbesondere auch aus bildungsfernen Schichten und mit Migrationshintergrund, welche vergleichsweise häufig Sportvereine besuchen. Das Projekt will zudem bewusst den generationenübergreifenden Dialog fördern, an dem sich die Jugendlichen aktiv beteiligen sollen. Das Projekt geht innovative Wege, indem es auf die Jugendlichen zugeht, sie in Schulen und Sportvereinen besucht und für die neusten Resultate der Sportgeschichte begeistern möchte.

Damit betritt das Projekt Neuland: Während in anderen Ländern das sporthistorische Erbe für die Vermittlung von Gesellschaftsfragen rege benutzt wird, weist die Schweizer Sportgeschichte diesbezüglich einen grossen Rückstand auf. «Swiss Sport History Goes Public» ändert dies nun. Es ermöglicht mit einem spielerischen und emotional ansprechenden Zugang jungen Menschen Einblicke in die neuere sporthistorische Forschung und in die bis heute nachwirkenden gesellschaftlichen Zusammenhänge.

Sporthistory goes public ist einmalig, weil es die gesamte Schweiz abdeckt und die drei grössten Landessprachen miteinbezieht. Der Zugang für Schülerinnen und Schüler und Angehörige von Sportvereinen ist pädagogisch und sprachpolitisch breit aufgestellt. Vergleiche in der Schweiz und mit dem Ausland zeigen dies. Es gibt kaum ähnliche Projekte, die direkt Kinder in Schulen und Vereinen vor Ort ansprechen und intergenerationell arbeiten, um Sportgeschichte, neu und unterhaltsam zu vermitteln. Unser Projekt setzt drei klar definierte Schwerpunkte: Erstens die niederschwellige Vermittlung durch erhöhte Interaktivität und spielerische Zugänge. Zweitens bringt es Zeitzeugen in die Schulen und Vereine. Drittens vermittelt es die historischen und gesellschaftlichen Kontexte online und vor Ort. Durch die Konzentration auf die Sportgeschichte und spezifische Themen wie Integration und Exklusion schafft es einen gezielten erzieherischen und gesellschaftlichen Mehrwert.

Die erste Phase des Projekts startete im Sommer 2018. Die Forschungsresultate liegen bereits vor und müssen nun didaktisch aufgearbeitet werden. Die erste Phase bestand in der Konzipierung und Planung der zu vermittelnden digitalen und analogen Inhalte und dem Webauftritt. Schulbesuche wurden an bislang über 15 Schulklassen durchgeführt. Der Relaunch im Herbst 2019 wurde zusammen mit dem Digital Swiss Sports Portal koordiniert und mit einem grösseren Event zusammen mit Zeitzeuginnen und Zeitzeugen organisiert. Es fand eine Pressekonferenz dazu statt, um eine möglichst grosse mediale Wirkung zu erzielen. Weitere Medienauftritte folgten. Das Portal und die schulischen Angebote werden weiterhin ausgebaut und erweitert, zudem werden neue Kooperationen aufgebaut und Finanzierungsquellen erschlossen. Weiter Informationen zum Stand des Projektes finden Sie hier