PORTEFEUILLE
Présentation des projets sur le site web
Chaque projet soutenu par Gebert Rüf Stiftung est présenté sur le site web de la fondation avec en particulier les données de base du projet. Par cette publication, la fondation informe sur les résultats du soutien accordé et contribue à la communication scientifique au sein de la société.
Capacity Building Armenien und Georgien – ASCN 2011
Rédaction
Für den Inhalt der Angaben zeichnet die Projektleitung verantwortlich.
Coopération
Dieses von der Gebert Rüf Stiftung geförderte Projekt wird von folgenden weiteren Projektpartnern mitgetragen:
Données de projet
- Numéro du projet: GRS-003/11
- Subside accordé: CHF 45'000
- Consentement: 25.01.2011
- Durée: 02.2011 - 03.2012
- Champs d'activité: ASCN, 2009 - 2018
Direction du projet
- Prof. Dr. Nicolas Hayoz, Direktor
- Université de Fribourg
- Dept. für Sozialwissenschaften, Osteuropainstitut
- Pérolles II, Boulevard de Pérolles 90
- 1700 Fribourg (Schweiz)
- nicolas.hayoz@unifr.ch
Description du projet
Die im Rahmen des ASCN Programms durchgeführten Studien haben markante Mängel hinsichtlich der methodologischen Kenntnisse von WissenschaftlerInnen in Georgien und Armenien aufgezeigt. Diesem Problem soll im Rahmen des ASCN Programms begegnet werden, indem es kleinen Gruppen junger Wissenschaftler ermöglicht, spezielle Kurse in Methodologie zu besuchen.
Im Jahr 2010 fanden bereits drei Methodenseminare in Georgien statt. Die Rückmeldungen hierzu waren sehr positiv und es besteht ein ausgewiesener Bedarf, diese Kurse regelmässig anzubieten. Die Workshops werden von westeuropäischen Spezialisten mit großer didaktischer Erfahrung geleitet. Das Angebot richtet sich dabei insbesondere an jene Wissenschaftler, deren Forschungsprojekte im Rahmen von ASCN finanziert werden.
Im Jahr 2010 fanden bereits drei Methodenseminare in Georgien statt. Die Rückmeldungen hierzu waren sehr positiv und es besteht ein ausgewiesener Bedarf, diese Kurse regelmässig anzubieten. Die Workshops werden von westeuropäischen Spezialisten mit großer didaktischer Erfahrung geleitet. Das Angebot richtet sich dabei insbesondere an jene Wissenschaftler, deren Forschungsprojekte im Rahmen von ASCN finanziert werden.
Quelles sont les particularités de ce projet?
Die Multiplikatoreffekte dieser Strategie des Capacity Building sind wertvoll, da die angeeigneten Kenntnisse weitergegeben werden können. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollen mit Hilfe dieses Wissens ihre eigenen Arbeiten und die Resultate ihrer Forschung verbessern. Darüber hinaus erlaubt die Massnahme den Wissenschaftlern, ihren professionellen Status zu stärken, sowie ihre Legitimität und Visibilität im Südkaukasus und im Ausland zu festigen.
Etat/résultats intermédiaires
Im Jahr 2011 konnten insgesamt 5 Workshops durchgeführt werden
- Prof. Lea Sgier: Qualitative Data Analysis, 4. - 5. März 2011, Tiflis, Georgien;
- Prof. Lea Sgier & Simone Baglioni: Academic Writing and Publishing, 5. - 7. Mai 2011, Tiflis, Georgien;
- Prof. Daniel Bochsler & Prof. Achim Kemmerling: Research Design, 12. - 13. September 2011, Jerewan, Armenien;
- Prof. Simone Baglioni & Dr. Ross Campbell: Social Capital: A Workshop on Concepts and Methods, 3. - 5. November, Tiflis, Georgien;
- Dr. Liz Spencer: The Art of Qualitative Interviewing, 7. - 8. Dezember, Jerewan, Armenien
- Prof. Lea Sgier: Qualitative Data Analysis, 4. - 5. März 2011, Tiflis, Georgien;
- Prof. Lea Sgier & Simone Baglioni: Academic Writing and Publishing, 5. - 7. Mai 2011, Tiflis, Georgien;
- Prof. Daniel Bochsler & Prof. Achim Kemmerling: Research Design, 12. - 13. September 2011, Jerewan, Armenien;
- Prof. Simone Baglioni & Dr. Ross Campbell: Social Capital: A Workshop on Concepts and Methods, 3. - 5. November, Tiflis, Georgien;
- Dr. Liz Spencer: The Art of Qualitative Interviewing, 7. - 8. Dezember, Jerewan, Armenien
Liens
Personnes participant au projet
Prof. Dr. Nicolas Hayoz, Universität Freiburg/Fribourg, Projektleiter, nicolas.hayoz@unifr.ch
Denis Dafflon, Projektkoordinator, Universität Freiburg/Fribourg
Denis Dafflon, Projektkoordinator, Universität Freiburg/Fribourg
Dernière mise à jour de cette présentation du projet 12.05.2020